高一物理必修二复习知识点整理【最新10篇】

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本文导读目录：

1、高一物理必修二复习知识点整理【最新10篇】

2、高中知识点梳理——专题十（磁场）

3、高中物理知识点梳理——专题十四（交变电流）

　　高中物理学习，首先要重视基础知识的落实，基本方法、基本定律、基本实验等各项内容都要落实，且要落实到位。下面的10篇高一物理必修二复习知识点整理是由山草香精心整理的高一物理必修二复习范文模板，欢迎阅读参考。 　　运动快慢的描述――速度 　　●速度的定义：速度是描述物体运动快慢的物理量。 　　●瞬时速度、平均速率与平均速度： 　　瞬时速度：运动的物体经过某一位置或是某一时刻的速度，其大小叫速率。 　　平均速度：物体在某段时间的位移与时间的比值，能够粗略的描述物体运动的快慢。 　　平均速度是矢量，平均速度的大小和物体运动的阶段有关系。定义式：v=s/t适用于所有的运动形式。 　　平均速率：物体在某段时间内的路程与时间之比。平均速率是标量。定义式：v=s/t. 　　注意：平均速度和平均速率往往是不相等的，只有物体做无往复的直线运动时两者才相等。 　　物体的运动有快慢之分。不同的物体运动的快慢程度可以用速度来描述。本节重点围绕与速度相关的平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率等概念及相关的公式和应用。 　　电势的概念 　　(1)定义及定义式 　　电场中某点的电荷的电势能跟它的电量比值，叫做这一点的电势。 　　(2)电势的单位：伏(V)。 　　(3)电势是标量。 　　(4)电势是反映电场能的性质的物理量。 　　(5)零电势点 　　规定的电势能为零的点叫零电势点。理论研究中，通常以无限远点为零电势点，实际研究中，通常取大地为零电势点。 　　(6)电势具有相对性 　　电势的数值与零电势点的选取有关，零电势点的选取不同，同一点的电势的数值则不同。 　　(7)顺着电场线的方向电势越来越低。电场强度的方向是电势降低最快的方向。 　　(8)电势能与电势的关系：ε=qU。 　　一、电动势 　　(1)定义：在电源内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。 　　(2)定义式：E=W/q 　　(3)单位：伏(V) 　　(4)物理意义：表示电源把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。电动势越大，电路中每通过1C电量时，电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。 　　二、电源(池)的几个重要参数 　　(1)电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。 　　(2)内阻(r):电源内部的电阻。 　　(3)容量：电池放电时能输出的总电荷量。其单位是：A·h，mA·h. 　　曲线运动 　　1.在曲线运动中，质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。 　　2.物体做直线或曲线运动的条件： 　　(已知当物体受到合外力F作用下，在F方向上便产生加速度a) 　　(1)若F(或a)的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动； 　　(2)若F(或a)的方向与物体速度v的方向不同，则物体做曲线运动。 　　3.物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。 　　4.平抛运动：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。 　　饱和汽与饱和汽压 　　①汽化 　　汽化：物质由液态变成气态的过程叫汽化。 　　1、汽化有两种方式：蒸发和沸腾。 　　2、液体在沸腾过程中要不断吸热，但温度保持不变，这一温度叫沸点。不同物质的沸点是不同的。而且沸点与大气压有关，大气压越大，沸点也就越高。 　　②饱和汽与饱和汽压 　　饱和汽：与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽。没有达到饱和状态的蒸汽叫做未饱和汽。 　　饱和汽压：在一定温度下，饱和汽的压强是一定的，叫做饱和汽压。未饱和汽的压强小于饱和汽压。 　　1、饱和汽压只是指空气中这种液体蒸汽的分气压，与其它气体的压强无关。 　　2、饱和汽压与温度和物质种类有关。 　　时间和位移 　　●时间和时刻： 　　①时刻的定义：时刻是指某一瞬时，是时间轴上的一点，相对于位置、瞬时速度、等状态量，一般说的“2秒末”，“速度2m/s”都是指时刻。 　　②时间的定义：时间是指两个时刻之间的间隔，是时间轴上的一段，通常说的“几秒内”，“第几秒”都是指的时间。 　　●位移和路程： 　　①位移的定义：位移表示质点在空间的位置变化，是矢量。位移用又向线段表示，位移的大小等于又向线段的长度，位移的方向由初始位置指向末位置。 　　②路程的定义：路程是物体在空间运动轨迹的长度，是一个标量。在确定的两点间路程不是确定的，它与物体的具体运动过程有关。 　　●位移与路程的关系：位移和路程是在一段时间内发生的，是过程量，两者都和参考系的选取有关系。一般情况下位移的大小并不等于路程的大小。只有当物体做单方向的直线运动是两者才相等。 　　物体与质点 　　1、质点：当物体的大小和形状对所研究的问题而言影响不大或没有影响时，为研究问题方便，可忽略其大小和形状，把物体看做一个有质量的点，这个点叫做质点。 　　2、物体可以看成质点的条件 　　条件： 　　①研究的物体上个点的运动情况完全一致。 　　②物体的线度必须远远的大于它通过的距离。 　　(1)物体的形状大小以及物体上各部分运动的差异对所研究的问题的影响可以忽略不计时就可以把物体当作质点 　　(2)平动的物体可以视为质点 　　平动的物体上各个点的运动情况都完全相同的物体，这样，物体上任一点的运动情况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来代替整个物体。 　　磁现象： 　　磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。 　　磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。 　　磁体的分类： 　　①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体； 　　②来源：天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体； 　　③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。 　　磁极：磁体上磁性的部分叫磁极。磁体两端的磁性，中间的磁性最弱。 　　磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。 　　磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 　　无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。 　　磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 　　钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 　　摩擦力： 　　(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可。 　　(2)摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反，但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度。 　　(3)摩擦力的大小： 　　说明： 　　a、FN为接触面间的弹力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于G 　　b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面 　　积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。 　　静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。 　　大小范围0 　　(fm为静摩擦力，与正压力有关) 　　静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算：一是根据平衡条件，二是根据牛顿第二定律求出合力，然后通过受力分析确定。 　　(4)注意事项： 　　a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。 　　b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 　　c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 　　d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 　　万有引力定律及其应用 　　1.万有引力定律：引力常量G=6.67×N•m2/kg2 　　2.适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用；若是两个均匀的球体，r应是两球心间距。(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点) 　　3.万有引力定律的应用：(中心天体质量M,天体半径R,天体表面重力加速度g) 　　(1)万有引力=向心力(一个天体绕另一个天体作圆周运动时) 　　(2)重力=万有引力 　　地面物体的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2 　　高空物体的重力加速度：mg=Gg=G<9.8m/s2 　　4.第一宇宙速度----在地球表面附近(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度，在所有圆周运动的卫星中线速度是的。 　　由mg=mv2/R或由==7.9km/s 　　5.开普勒三大定律 　　6.利用万有引力定律计算天体质量 　　7.通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度 　　聪明在于勤奋，天才在于积累。上面这10篇高一物理必修二复习知识点整理就是山草香为您整理的高一物理必修二复习范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。　　高中知识点梳理——专题十（磁场） 　　1、磁场的基本性质：磁场对处于其中得磁体、电流和运动电荷有力的作用。 　　2、磁感应强度 　　1）物理意义：描述磁场的强弱和方向的物理量 　　2）定义式： (通电导线垂直于磁场)。单位：特斯拉（ ） 　　3）方向：小磁针静止时 极的指向。 　　4）标失性：磁感应强度是矢量，利用平行四边形定则或正交分解进行合成与分解。 　　3、匀强磁场 　　1）定义：磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同的磁场称为匀强磁场 　　2）特点：磁感线是疏密程度相同、方向相同的彼此平行的直线 　　1、磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向。 　　2、磁感线的疏密程度定性地表示磁场的强弱。在磁感线较密的地方磁场较强；在磁感线较弱的地方磁场较弱。 　　3、磁感线是闭合的曲线，没有起点和终点。在磁体外部，从 极指向 极；在磁体内部，从 极指向 极。 　　4、同一磁场的磁感线不中断、不相交、不相切。 　　5、磁感线是假象的曲线，客观上并不存在。 　　1、常见磁体的磁场 　　2、电流的磁场 　　1、安培力的方向 　　1）左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 　　2）安培力方向总垂直于电流和磁场所决定的平面，即 一定垂直于 和 ，但 和 不一定垂直。 　　2、安培力的大小 　　当磁感应强度 的方向与导线方向成 角时， 。 　　1）当磁场与电流垂直时， ，安培力最大， 。 　　2）当磁场与电流平行时， ，安培力最小等于零。 　　3） 为导线在磁场中的有效长度。如弯曲通电导线的有效长度 等于连接两端点的线段的长度，相应的电流方向沿两端点连线由始端流向末端，如图所示。 　　1、五种判定方法 　　2、判定导体运动情况的常规思路 　　步骤一：确定研究对象——通电导体 。 　　步骤二：明确导体所在位置的磁场分布情况。 　　步骤三：利用左手定则确定导体的受力情况。 　　步骤四：最后确定导体的运动方向或者运动趋势方向。 　　1、定义：磁场对运动电荷的作用力。 　　2、洛伦兹力的方向 　　1）判定方法：应用左手定则。 　　2）方向特点： 垂直于 、 决定的平面（ 、 可以有任意的夹角）。 　　3、洛伦兹力的大小 　　1） // 时， 。 　　2） 时， 。 　　3） 与 的夹角为 时， 。 　　4）做功：洛伦兹力不做功。 　　5、洛伦兹力与安培力的联系与区别 　　1）安培力是洛伦兹力的宏观表现，洛伦兹力是安培力的微观实质。两者都是磁场力。 　　2）安培力可以做功，而洛伦兹力对运动电荷不做功。 　　1、常见的三类边界磁场 　　1）直线边界：进出磁场具有对称性 　　2）平行边界：存在临界条件 　　3）圆形边界：等角进出，沿径向射入必沿径向（半径方向）射出。 　　2、圆心、半径和运动事件的确定 　　1）两种方法确定圆心 　　方法一：已知入射点、入射方向和出射点、出射方向时，参考图甲。 　　方法二：已知入射方向和入射点、出射点的位置时，参考图乙。 　　2）几何知识求半径 　　利用平面几何关系，求出轨迹圆的可能半径，求解时注意以下几个特点： 　　若是劣弧，粒子速度的偏向角等于圆心角，并等于 弦与切线的夹角（ ）的2倍，即 。若是优弧， 。 　　3）如何计算时间 　　方法一：由运动的弧长计算， 。 　　方法二：由旋转的角度计算， 。 　　高中物理磁场是非常重要的内容，这个专题也包括电流、运动电荷等相关知识点。磁场相比起之前的物理，是一个更加抽象的概念，我们很难从生活中找到例子去印证所学到的内容，需要通过自身的想象力去完善磁场这个概念在你头脑中的形象，让他充实起来，所以同学们在这一章节的学习中要注意结合前面的知识点，多画图，多思考，多练习。前面整理的知识点汇总如下：涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题一（直线运动）涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题二（相互作用）涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题三（牛顿运动定律）涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题四（曲线运动、运动和合成与分解）涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题五（万有引力与航天）涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题六（机械能守恒定律）涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题七（动量）涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题八（电场）涛涛的物理小课堂：高中物理知识点梳理——专题九（恒定电流） 　　后续会更新关于必修二、必修三、选修（一~三）的知识点，准高一或者已经上高中的同学如果上课公式没记全可以收藏查漏补缺。如果有帮助的话记得关注我呦，后续会带来更多的高中物理知识点梳理。 　　我是 @涛涛的物理小课堂，一个本硕都是物理师范的研究生，分享高中物理知识，也会针对其他有趣的物理话题进行回答。　　电流、电压随时间做周期性变化，这样的电流叫作交变电流。如图（a）、（b）、（d）所示都属于交变电流。其中按正弦规律变化的交变电流叫正弦式交变电流。 　　在匀强磁场里，线圈从中性面开始绕垂直于磁感线方向的轴 匀速转动时，就会在线圈内产生随时间按正弦规律变化的感应电动势： 。 　　1）中性面的位置：线圈与磁感线垂直的位置。 　　2）特点：穿过线圈的磁通量最大，感应电动势为零，电流方向发生变化。 　　1）周期：交变电流完成一次周期性变化所需的时间，单位是秒，公式： 。 　　2）频率：交变电流在1 内完成周期性变化的次数。单位是赫兹（ ）。 　　周期和频率的关系： 。 　　3）瞬时值：交变电流某一时刻的值，是时间的函数。电流的瞬时值： 。 　　4）峰值：交变电流（电压或电动势）所能达到的最大的值。 　　5）有效值：跟交变电流的热效应等效的恒定电流的值。关于正弦式交变电流，其有效值和峰值的关系： ， ， 。 　　6）平均值：感应电动势的平均值 ，电流的平均值 。 　　1、构造：如图所示，变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成。 　　2、原理：互感现象。 　　1、功率关系： 。 　　2、电压关系： 。 　　3、电流关系： 。 　　1、自耦变压器 　　自耦变压器只有一个线圈，其中一部分作为另外一个线圈，当交流电源接不同的端点时，它可以降压也可以升压，变压器的基本关系对自耦变压器均适用。 　　2、互感器 　　互感器分为电压互感器和电流互感器。 　　远距离输电基本的电流图及输电电路中各物理量之间的关系。 　　输出电流 　　电压损失 　　功率损失 　　功率关系： ， ， 。 　　电压关系： ， ， 。 　　电流关系： ， ， 。 　　1）减小输电线的电阻。由公式： 可知，加大导线的横截面积、采用电阻率小的材料做导线。 　　2）减小输电线中的电流。在输电功率一定的情况下，根据 ，要减小电流，必须提高输电电压。当输电功率及输电线的电阻一定时，由 知，输电电压增大到原来的 倍，输电线上损耗的功率就减小到原来的 。 　　传感器是指这样一类器件或装置：它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等被测量，并且能够把它们按照一定的规律转换为便于传送和处理的可用信号输出。通常转换成的可用信号是电流、电压等电学量，或转换为电路的通断。 　　传感器感受到的通常是非电学量，如压力、温度、位移、浓度、速度等，而它输出的通常是电学量，如电压值、电流值、电荷量等，这些输出信号非常微弱，通常经过放大后再传送给控制系统产生各种控制动作。 　　1、传感器元件 　　1）光敏电阻 　　特点：被光照射时电阻发生变化 　　作用：把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量。 　　2）热敏电阻 　　特点：温度变化时电阻随之变化。 　　作用：把温度这个热学量转换为电阻这个电学量。 　　3）霍尔元件 　　霍尔电压： 。 　　作用：把磁感应强度这个磁学量转换为电压这个电学量。 　　2、常用实例 　　1）力传感器的应用：电子秤。 　　2）声传感器的应用：话筒。 　　3）温度传感器的应用：电熨斗、电饭锅、测温仪。 　　4）光传感器的应用：光学鼠标、火灾报警器。 　　交变电流这个专题主要是考察交流电是如何形成的，用什么物理形式去描述，接着引入变压器，通过原线圈和副线圈的线圈匝数来实现升压或降压的过程，最后就是交变电流的应用——远距离输电以及利用物理性质来实现信号处理的传感器。在学习这章的知识点时，最好可以与生活的案例相结合，因为这章知识偏应用，所以同学们如果结合日常的应用去学习会事半功倍！ 　　前面整理的知识点汇总如下：高中物理知识点梳理——专题一（直线运动）0 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题二（相互作用）0 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题三（牛顿运动定律）0 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题五（万有引力与航天）2 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题五（万有引力与航天）2 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题六（机械能守恒定律）1 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题七（动量）0 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题八（电场）2 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题九（恒定电流）0 赞同 · 0 评论文章高中知识点梳理——专题十（磁场）0 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题十一（原子核）0 赞同 · 0 评论文章高中物理知识点梳理——专题十二（光学）0 赞同 · 0 评论文章 　　后续会更新关于必修二、必修三、选修（一~三）的知识点，准高一或者已经上高中的同学如果上课公式没记全可以收藏查漏补缺。如果有帮助的话记得关注我呦，后续会带来更多的高中物理知识点梳理。 　　我是 @涛涛的物理小课堂，一个本硕都是物理师范的研究生，分享高中物理知识，也会针对其他有趣的物理话题进行回答。

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